Research Light

Research Light er miniundersøgelser, som bl.a. kan bruges til at analysere hverdagens kritiske situationer. De kan gennemføres hurtigt og kræver ikke lange rapporter. Resultaterne leveres i en form, der kan skabe gode dialoger, og som hurtigt kan omsættes til praksis.

Kursets baggrund og formål

Dokumentation og skriftligt arbejde kan være tidskrævende og synes til tider at flytte fokus fra kerneydelsen: samværet med beboeren. Men systematik i det pædagogiske arbejde kan være med til at skabe overblik og gøre det lettere at undgå optrapning af konflikter og situationer, der kan medføre problemskabende adfærd.

Dette kursus giver mulighed for at blive bedre til at forstå og analysere brugerens måder at handle på. De meget konkrete redskaber til systematisk dokumentation af praksis kan bruges til at forudse og forebygge de kritiske situationer, der i det daglige kan føre til konflikter. De gør det også muligt at evaluere på og lære af konfliktsituationerne, og de kan derfor medvirke til at højne kvaliteten af det pædagogiske arbejde med mennesker med problemskabende adfærd.


Kursets indhold

Dag 1
På den første dag får deltagerne kendskab til Research Light og kommer godt i gang med en forskningsprotokol. Vi vil komme omkring:

  • Principperne i Research Light
  • De organisatoriske rammer for Research Light
  • Arbejdet med en forskningsprotokol
  • Drøftelse af temaer til undersøgelse
  • Gennemgang af de forskellige metoder
  • Dataindsamling, etik og dataordning


Hjemmearbejde
Mellem de to kursusdage skal der anvendes 4-5 dage på gennemførelse af en undersøgelse. Deltagerne har adgang til en elektronisk diskussionsgruppe og database, og der vil være mulighed for mailkonsultationer undervejs.

Dag 2
På den anden kursusdag deles erfaringer, og der undervises og planlægges med hovedvægten på forandringsarbejde i praksis. Indholdet på kursets anden dag er:

  • Vidensdeling om undersøgelserne
  • Arbejdet med konklusioner
  • Forandringsarbejde
  • Udvikling af små undersøgelser til større undersøgelser
  • Evaluering


Deltagerne vil have adgang til diskussionsgruppen og databasen et halvt år efter kursets afslutning.


Hvem henvender kurset sig til?
Pædagogisk personale, der arbejder med både børn og voksne psykisk handicappede og senhjerneskadede med problemskabende adfærd.

OBS! Det anbefales, at der deltager minimum to medarbejdere fra hver arbejdsplads. Det er en vigtig forudsætning for deltagernes arbejde at være to, og erfaringerne viser, at udbyttet er markant højere.

Præsentation af underviser

Mett Marri Lægsgaard er psykolog og konsulent ved Center for Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland. Morten Greve er cand.scient.pol. og faglig koordinator ved Center for Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland.
Begge undervisere har bred erfaring med planlægning, gennemførelse og afrapportering af dokumentations- og evalueringsorojekter - primært på det sociale og socialpsykiatriske område.


Generelt om kurset
  • Kurset afholdes på begge kursusdage fra kl. 9.00-16.00. 
  • Prisen inkluderer dagforplejning. 
  • Prisen inkludere endvidere konsulentbistand til projekterne i perioden mellem de to kursusdage.
  • Tilmeldingen er bindende, men kursusgebyret opkræves ikke ved afbud senest seks uger før kurset afholdes.
  • Vidensteamet forbeholder sig ret til at aflyse kurser med for få tilmeldinger.

Underviser: Psykolog Mett Marit Lægsgaard og cand.scient.pol Morten Greve
Pris: 4150 DKK

Dato: 22.03.2010
Dato: 10.05.2010
Sted: Scandic Bygholm Park i Horsens
Tilmeldingsfrist: 08.02.2010
•Kurset er lukket for tilmeldinger

•Kurset er åbent for tilmeldinger
•Kurset gennemføres - stadig åbent for tilmeldinger
•Kurset er lukket for tilmeldinger