Som udgangspunkt er mennesket et socialt væsen. Vores eksistens og velbefindende er bundet op på forhold til andre personer - til ægtefælle, børn, familie, venner og arbejdskammerater. Hele det sociale netværk er samtidig med til at forme vores identitet.
De menneskelige omkostninger er af den grund enorme for de personer, der har en erhvervet hjerneskade. Den traumatiske eller medicinske hjerneskade medfører en række vanskeligheder på det kognitive og emotionelle plan. Vanskeligheder, der ofte gør det svært for dem at indgå i sociale sammenhænge.
Som følge af hjerneskaden kan der opstå følelsesmæssige og sociale vanskeligheder, der betyder, at den hjerneskadedes identitet er på spil.
Med udgangspunkt i konkrete eksempler vil vi overordnet se på, hvilke neuropædagogiske strategier der kan bruges, så antallet af konfliktsituationer mindskes.
Herunder vil kurset omhandle:
I hele uge 30 holder Vidensteamets sekretariat sommerferie.
Det nye nummer af tidsskriftet VidensTema indeholder blandt andet inspiration og gode råd om neuropædagogik i teori og praksis. Læs det her.
Fra 1.juli skal der bruges nye skemaer, når magtanvendelser skal indberettes.
Tak for de mange besvarelser af Vidensteamets spørgeskema omkring hjemmesiden. Vinderne af lodtrækningen er nu fundet.
Ny håndbog for sagsbehandlere giver råd om, hvordan man letter overgangen, når unge med handicap fylder 18 år.
Vidensteamets sekretariat står bag ny rapport, der kortlægger særligt ressourcekrævende tilbud for borgere med udviklingshæmning, autismespektrumforstyrrelse og senhjerneskade.
Sagen om den udviklingshæmmede borger i Kalundborg Kommune, der er anbragt i en særforanstaltning til flere millioner kroner er langt fra et enkeltstående tilfælde. Det viser en undersøgelse, som Vidensteamet er i gang med.
Ønsker du at modtage vores nyhedsmail med nyt om eksempelvis kurser, artikler mm., så skriv din e-mail adresse i feltet nedenunder og klik på tilmeld.
